沐朝科学教育实验室始终以“让科学触手可及”为使命，专注为3-16岁青少年打造“13年成长式课程体系”，涵盖科学启蒙、进阶实验、户外探索等多元主题，累计研发数千个趣味科学实验。课程设计紧贴儿童认知发展规律，从简单的物质变化到复杂的物理原理，层层递进，让孩子们在动手实践中感受科学魅力。

“学科学≠背公式，而是学会像科学家一样思考。”沐朝的课程体系，用三大核心优势重新定义“科学课”：

🔬 专业研发，拒绝“东拼西凑 ”

我们有独立的课程研发团队，所有校区的课程内容、进度、实验设计完全统一，确保每个孩子学到的都是经过教育学验证的优质内容。

🌱 覆盖广，打开认知边界 

从生命科学（比如种子发芽的秘密）到自然科学（火山喷发的原理），从物理化学（电路搭建/酸碱反应）到经济法律（生活中的契约思维）——课程不局限于课本，而是链接真实世界。孩子一年能独立完成上百个科学实验，掌握一百多个科学知识点，眼界和格局悄悄被“拉宽”。

✨ 引导式授课，培养“科学思维” 

这是最核心的差异点！每节课都以“一个真实问题”切入（比如“为什么冰箱里的饮料瓶外会有水珠？”“怎样让纸船装更多硬币？”），引导孩子：

① 思考分析（猜猜可能的原因）→

② 动手实践（设计实验验证）→

③ 总结规律（得出结论）→

④ 再实践应用（解决类似问题）。

这种“循环往复”的思维训练，比单纯记住答案更重要——它让孩子未来面对任何未知问题时，都能有“拆解-验证-解决”的能力。

独创“进校园课程”与“假期主题营”，将实验室搬进课堂，融合传统文化与科学探索（如茶艺与化学、武术与力学），打造沉浸式学习体验。

“沐朝的科学课真正点燃了孩子们的好奇心！”

沐朝科学教育实验室的师资团队均需通过严格的岗前培训与持续考核，确保教学品质。老师们的课堂以“启发式提问”与“生活化案例”见长，善于将复杂的科学原理转化为趣味故事，深受学生喜爱。

“双师制”教学：每堂课配备主讲教师与助教，关注每个孩子的学习反馈；

朱朱老师

湖北省研学导师技能大赛三等奖

美美老师

湖北省高级研学导师

苹果老师

湖北省高级研学导师

草莓老师

湖北省高级研学导师

很多家长说：“报班最怕老师顾不过来，孩子没兴趣就放弃了。”沐朝用两大服务细节，解决家长的隐忧：

👩🏫 小班授课+因材施教，培养“坚持与自律” 

我们坚持小班制（每班不超过8人），老师能精准观察每个孩子的学习状态：内向的孩子，老师会多鼓励表达；动手能力强的孩子，提供进阶挑战任务。更重要的是，通过每一次实验的“失败-调整-成功”，潜移默化培养孩子“坚持、自律、实事求是”的科学精神——毕竟，科学探索的路上，耐心比天赋更重要。

🔥 点燃兴趣：“每个孩子都可能成为科学家” 

“王侯将相宁有种乎？”科学家的种子，往往藏在孩子对世界的好奇心里。沐朝的服务，就是保护这份“好奇”——当孩子问“水可以变色吗？”，我们会陪他做变色的水的实验；当他对灭火器着迷，我们会带他自制二氧化碳灭火器。正如我们常说的：“科学家不是天生的，而是被兴趣和机会‘养’出来的。” 在这里，没有“学不会”的孩子，只有“还没被发现潜力”的小小科学家。

沐朝科学教育实验室秉承对教育本质的坚守——“好课程是根基，好老师是灵魂，好服务是承诺”。未来，我们将在更多孩子心中播撒科学的种子，让创新与探索的精神薪火相传！

“你家孩子最近对什么科学现象感兴趣？

评论区说说，

沐朝老师帮你设计一个家庭小实验！”

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